related_results_labels({"version":"1.0","encoding":"UTF-8","feed":{"xmlns":"http://www.w3.org/2005/Atom","xmlns$openSearch":"http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/","xmlns$georss":"http://www.georss.org/georss","id":{"$t":"tag:blogger.com,1999:blog-17253227"},"updated":{"$t":"2009-12-11T17:46:59.694+01:00"},"title":{"type":"text","$t":"¿Cuál es la realidad?"},"subtitle":{"type":"html","$t":"Bitácora destinada a intentar explicar el arte de la manipulación mostrando ejemplos tanto de la vida cotidiana, como en los medios de comunicación, enfocándolo desde un punto de vista racional."},"link":[{"rel":"http://schemas.google.com/g/2005#feed","type":"application/atom+xml","href":"http://cualeslarealidad.blogspot.com/feeds/posts/default"},{"rel":"self","type":"application/atom+xml","href":"http://www.blogger.com/feeds/17253227/posts/default/-/falacia?alt\u003djson-in-script\u0026max-results\u003d10"},{"rel":"alternate","type":"text/html","href":"http://cualeslarealidad.blogspot.com/search/label/falacia"},{"rel":"hub","href":"http://pubsubhubbub.appspot.com/"},{"rel":"next","type":"application/atom+xml","href":"http://www.blogger.com/feeds/17253227/posts/default/-/falacia/-/falacia?alt\u003djson-in-script\u0026start-index\u003d11\u0026max-results\u003d10"}],"author":[{"name":{"$t":"Lino"},"uri":{"$t":"http://www.blogger.com/profile/02938408747204687834"},"email":{"$t":"moinelo@gmail.com"}}],"generator":{"version":"7.00","uri":"http://www.blogger.com","$t":"Blogger"},"openSearch$totalResults":{"$t":"11"},"openSearch$startIndex":{"$t":"1"},"openSearch$itemsPerPage":{"$t":"10"},"entry":[{"id":{"$t":"tag:blogger.com,1999:blog-17253227.post-114495773630379485"},"published":{"$t":"2007-09-21T23:55:00.003+02:00"},"updated":{"$t":"2008-07-06T01:45:15.371+02:00"},"category":[{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"nacionalismo"},{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"definición"},{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"método"},{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"falacia"},{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"ciencia"},{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"Historia"}],"title":{"type":"text","$t":"LA FALACIA DEL HISTORIADOR"},"content":{"type":"html","$t":"\u003cdiv style\u003d\"text-align: justify;\"\u003eNo podía faltar en esta bitácora una referencia a un término poco conocido pero de gran ayuda para entender ciertas tergiversaciones de la historia, difundidas en muchos casos para apoyar tesis de exaltación nacionalista de toda índole, o para pretender justificar el \u003ca href\u003d\"http://www.durgell.com/item/55\"\u003edeseo de retorno a repúblicas pasadas\u003c/a\u003e, por citar dos ejemplos familiares.\u003cbr /\u003e\u003cbr /\u003eSe pretende encuadrar dentro de este término, casos y ejemplos de falacias en el ámbito historico que son difundidas actualmente, o que lo fueron en algún momento anterior y aún perduran (el considerar cuando esta mentira se \u003cem\u003econvierte en parte de la historia\u003c/em\u003e, sería un caso a tratar aparte, aunque algo se verá en las conclusiones) \u003c/div\u003e\u003cp style\u003d\"text-align: justify;\" align\u003d\"center\"\u003eEl término en cuestión es, tal y como se recoge en la Wikipedia, la \u003ca href\u003d\"http://es.wikipedia.org/wiki/Falacia_del_historiador\"\u003eFalacia del\u003c/a\u003e\u003ca href\u003d\"http://es.wikipedia.org/wiki/Falacia_del_historiador\"\u003e Historiador\u003c/a\u003e. El artífice de este concepto es \u003ca href\u003d\"http://www.brandeis.edu/departments/history/faculty/fischer.html\"\u003eDavid Hackett\u003c/a\u003e\u003ca href\u003d\"http://www.brandeis.edu/departments/history/faculty/fischer.html\"\u003e Fischer\u003c/a\u003e, profesor de historia de la \u003ca href\u003d\"http://www.brandeis.edu/\"\u003e\u003cem\u003eBrandeis University\u003c/em\u003e\u003c/a\u003e, y nos cuenta, dicho en pocas palabras, que \u003cstrong\u003einterpretar la historia o sucesos ocurridos en la antiguedad en base a un conocimiento adquirido con posterioridad\u003c/strong\u003e (incluso recientemente), y que por lo tanto \u003cstrong\u003edesconocían los protagonistas de entonces\u003c/strong\u003e, es un error.\u003cbr /\u003e\u003c/p\u003e\u003cp style\u003d\"text-align: center;\" align\u003d\"center\"\u003e\u003ca href\u003d\"http://my.brandeis.edu/facguide/uploaded-images/2/6E1580E86F6D59A9716817FA05DD7CC57B0BA28.jpg\"\u003e\u003cimg style\u003d\"margin: 0px 0px 10px 10px;\" alt\u003d\"Profesor de Historia de la Brandeis University, David Hackett Fischer\" src\u003d\"http://my.brandeis.edu/facguide/uploaded-images/2/6E1580E86F6D59A9716817FA05DD7CC57B0BA28.jpg\" border\u003d\"0\" height\u003d\"180\" /\u003e\u003c/a\u003e\u003c/p\u003e\u003cp style\u003d\"text-align: justify;\" align\u003d\"justify\"\u003e¿Por qué se ha escogido este estudio? La posibilidad de aplicar el \u003ca href\u003d\"http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo_cient%C3%ADfico#Descripciones_del_m.C3.A9todo_cient.C3.ADfico\"\u003emétodo científico\u003c/a\u003e en la Historia y Ciencias Sociales es complicada, pero dentro de la definición del mismo, es posible aprovechar el trabajo de un investigador independiente, en base a aplicarlo a diferentes casos de interés y estudiar las conclusiones, además de intentar estimular el pensamiento crítico.\u003cbr /\u003e\u003cbr /\u003ePor tratarse de un autor proveniente de la historiografía anglosajona, y por su relación con la Historia española, se ha escogido el siguiente fragmento de \u003ca href\u003d\"http://www.ucm.es/info/per3/cic/Numero7/16Hackett-Fisher.pdf\"\u003eeste\u003c/a\u003e documento donde se resume su trabajo:\u003c/p\u003e\u003cspan class\u003d\"fullpost\"\u003e\u003cblockquote style\u003d\"text-align: justify;\"\u003eConsidérese, por ejemplo, un problema interpretativo mayor, la derrota de la Armada española en 1588. Algunos estudiosos han sugerido que este suceso causó el declive del imperio español y el ascenso del británico. Pero Garrett Mattingly replica que “es difícil verlo de ese modo. En 1603 España no había perdido ni una sola de sus posiciones marítimas ante los ingleses, mientras que la colonización británica de Virginia se había pospuesto por el momento”. Otros argumentan que la derrota de la armada española provocó el traspaso del control de los mares, de España a Inglaterra. El Profesor Mattingly contesta que antes de 1588 el poder marítimo inglés en el Atlántico había sido normalmente superior a las fuerzas conjuntas de Castilla y Portugal, y que así seguía siendo, pero tras 1588 el margen de superioridad disminuyó. La derrota de la Invencible no fue el final, sino más bien el comienzo de la Armada española”.\u003cbr /\u003e(...)\u003cbr /\u003eEn breve, parece que la derrota de la Armada española, por potente y melodramática que fuera, pudo bien ser claramente algo inútil en sus resultados. Dicha derrota no parece haber conllevado grandes efectos, excepto acabar con la estrategia española que la tenía como maniobra principal. Este criterio seguro que viola los instintos patrios de todo inglés y la sensibilidad estética de todos nosotros. Un gran suceso debe tener grandes resultados, pensamos. Pero esta es la falacia de la identidad, que trataremos después.\u003c/blockquote\u003e\u003cdiv style\u003d\"text-align: justify;\"\u003eEste es un ejemplo autocrítico, donde se muestra cómo la historia vista desde el punto de vista de la historiografía clásica anglosajóna, es interpretada acorde con los deseos nacionalistas británicos, considerando la \u003ca href\u003d\"http://es.wikipedia.org/wiki/Grande_y_Felic%C3%ADsima_Armada\"\u003ederrota de la Armada Invencible\u003c/a\u003e el punto de inflexión hacia el declive del dominio Español y comienzo del británico, culminandose en la \u003ca href\u003d\"http://es.wikipedia.org/wiki/Batalla_de_Trafalgar\"\u003eBatalla de Trafalgar\u003c/a\u003e. \u003c/div\u003e\u003cbr /\u003e\u003cdiv style\u003d\"text-align: justify;\"\u003e\u003c/div\u003e\u003cdiv style\u003d\"text-align: justify;\"\u003e\u003c/div\u003e\u003cdiv style\u003d\"text-align: justify;\"\u003eComo se puede leer en el fragmento, los historiadores nacionalistas británicos aprovechan la derrota \u003cstrong\u003eposterior\u003c/strong\u003e en Trafalgar (la que se considera que realmente supuso el declive del Imperio Español) para tratar a la primera cómo un suceso distinto a lo que \u003cstrong\u003epodría haber sido\u003c/strong\u003e, \u003cstrong\u003epero que sencillamente, no fue así\u003c/strong\u003e. \u003c/div\u003e\u003cbr /\u003e\u003cdiv style\u003d\"text-align: justify;\"\u003e\u003c/div\u003e\u003cdiv style\u003d\"text-align: justify;\"\u003eY no solo esto, sino que los anglosajones ignoran por completo la hazaña del Almirante español \u003ca href\u003d\"http://es.wikipedia.org/wiki/Blas_de_Lezo\"\u003eBlas de Lezo\u003c/a\u003e (\u003ca title\u003d\"Pasajes\" href\u003d\"http://es.wikipedia.org/wiki/Pasajes\"\u003ePasajes\u003c/a\u003e, \u003ca title\u003d\"Guipúzcoa\" href\u003d\"http://es.wikipedia.org/wiki/Guip%C3%BAzcoa\"\u003eGuipúzcoa\u003c/a\u003e, \u003ca title\u003d\"1687\" href\u003d\"http://es.wikipedia.org/wiki/1687\"\u003e1687\u003c/a\u003e), y la \u003cspan style\u003d\"font-style: italic;\"\u003ecolosal derrota\u003c/span\u003e a la que fueron sometidos en el \u003ca href\u003d\"http://es.wikipedia.org/wiki/Sitio_de_Cartagena_de_Indias_%281741%29\"\u003eSitio de Cartagena de Indias\u003c/a\u003e.\u003cbr /\u003e\u003cbr /\u003eY como muestra de algo más cercano y de lo que podrá ser si el nacionalismo catalán continua por la línea actual, según un estudio de la \u003ca style\u003d\"font-style: italic;\" href\u003d\"http://www.histocat.cat/\"\u003eFundació d'Estudis Històrics de Catalunya\u003c/a\u003e, el Descubrimiento de América ... ¡\u003ca href\u003d\"http://www.histocat.com/htm/secc_inv_11.htm\"\u003efue catalán\u003c/a\u003e!\u003c/div\u003e\u003cp\u003e\u003c/p\u003e\u003cdiv style\u003d\"text-align: justify;\"\u003ePor lo visto, deducen lo dicho en función de algunos descubrimientos relativos al origen incierto del navegante y descubridor, que lo situarían en las Islas Baleares (si, si, lo que han leído. No en Cataluña, en las Baleares). Independientemente del origen de Cristóbal Colón, el descubrimiento de algún hecho relativo a el no puede modificar lo ocurrido hasta ahora por los siguientes motivos:\u003c/div\u003e\u003col\u003e\u003cli\u003e\u003cdiv style\u003d\"text-align: justify;\"\u003eEl concepto de Cataluña, al igual que el de España, tal y como hoy los entendemos son \u003cstrong\u003eposteriores\u003c/strong\u003e. En el fragmento mostrado, se comprueba como lo que entonces era Portugal (otro reino más de la peninsula) se incluía como España.\u003c/div\u003e\u003c/li\u003e\u003cli\u003e\u003cdiv style\u003d\"text-align: justify;\"\u003eEl desarrollo político posterior es lo que ha marcado el asentamiento de los conceptos mencionados. Estrictamente hablando, podriamos decir que el descubrimiento de América fue castellano.\u003c/div\u003e\u003c/li\u003e\u003c/ol\u003e\u003cdiv style\u003d\"text-align: justify;\"\u003eAsí que, al parecer, esta fundación catalana (y \u003cspan style\u003d\"font-style: italic;\"\u003ecatalanista, a tenor de lo visto\u003c/span\u003e), desea \u003cspan style\u003d\"font-style: italic;\"\u003erebobinar \u003c/span\u003ela historia y reescribirla de nuevo. Como \u003cspan style\u003d\"font-style: italic;\"\u003esumum \u003c/span\u003ede la falacia del historiador y el interpretar sucesos anteriores usando conceptos actuales, se tiene lo siguiente: \u003c/div\u003e\u003cblockquote style\u003d\"text-align: justify;\"\u003e\u003cp\u003e\u003ca style\u003d\"font-style: italic;\" href\u003d\"http://www.histocat.com/htm/secc_inv_11_11.htm\"\u003e» 11.- En Colom hauria volgut ser president del Barça\u003c/a\u003e (¿Don? Colón hubiera querido ser presidente del Barsa)\u003c/p\u003e\u003c/blockquote\u003e\u003ca style\u003d\"font-style: italic;\" href\u003d\"http://www.histocat.com/htm/secc_inv_11_11.htm\"\u003e\u003c/a\u003e\u003cdiv style\u003d\"text-align: justify;\"\u003e\u003c/div\u003e\u003cdiv style\u003d\"text-align: justify;\"\u003eSin comentarios.\u003cbr /\u003e\u003cbr /\u003e\u003cspan style\u003d\"font-weight: bold;\"\u003e¿Cuál es la realidad?\u003c/span\u003e «\u003cem\u003eLa Historia la escriben los vencedores»: \u003c/em\u003eeste es uno de los tópicos más conocidos sobre la Historia y probablemente es cierto. En todo caso, algo veraz que se puede extraer de esto es precisamente, quién fue el vencedor y lo que ocurrió a continuación. La diferencia con la Falacia del Historiador, es el \u003cstrong\u003euso posterior y consciente \u003c/strong\u003ede esta última, mientras que los vencedores carecían de la certeza de las consecuencias \u003cem\u003ehistoricas\u003c/em\u003e de sus actos, que ni ellos ni sus descendientes cercanos iban a conocer. \u003c/div\u003e\u003cbr /\u003e\u003cdiv style\u003d\"text-align: justify;\"\u003e\u003c/div\u003e\u003cdiv style\u003d\"text-align: justify;\"\u003e\u003c/div\u003e\u003cdiv style\u003d\"text-align: justify;\"\u003e\u003c/div\u003e\u003cdiv style\u003d\"text-align: justify;\"\u003eEl recurso de esta reinterpretación histórica es muy probablemente para lograr la victoria en terrenos distintos a los de antaño, o para justificar el uso de una hegemonia lograda de forma no tan noble como las luchas a espada de entonces. \u003c/div\u003e\u003cbr /\u003e\u003cdiv style\u003d\"text-align: justify;\"\u003e\u003c/div\u003e\u003cdiv style\u003d\"text-align: justify;\"\u003e\u003c/div\u003e\u003cdiv style\u003d\"text-align: justify;\"\u003e\u003c/div\u003e\u003cdiv style\u003d\"text-align: justify;\"\u003eEs por lo tanto, una de las herramientas principales de exaltación nacionalista, tanto por regimenes totalitarios como el franquista imitado por los actuales nacionalismos periféricos, o en general, la de aquellos que \u003ca href\u003d\"http://blogs.telecinco.es/crispacion/post/2006/07/11/memoria-historica\"\u003ehaciendo uso de esta hegemonía\u003c/a\u003e o debilidad del oponente, necesitan justificar demagógicamente su supremacía en lo político, militar o económico normalmente, en lo mediatico en los últimos tiempos ... y casi nunca en lo moral.\u003c/div\u003e\u003cdiv style\u003d\"text-align: justify;\"\u003e\u003c/div\u003e\u003cdiv style\u003d\"text-align: justify;\"\u003e\u003c/div\u003e\u003cdiv style\u003d\"text-align: justify;\"\u003e\u003c/div\u003e\u003cbr /\u003e\u003cdiv style\u003d\"text-align: justify;\"\u003e\u003cspan style\u003d\"font-size:85%;\"\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan style\u003d\"color: rgb(153, 51, 0);\"\u003eNota :\u003c/span\u003e\u003c/strong\u003e artículo revisado, modificado y reeditado. \u003ca href\u003d\"http://realidadc.blogspot.com/2007/09/no-poda-faltar-en-esta-bitcora-una.html\"\u003eArtículo anterior publicado el 28/10/2006\u003c/a\u003e\u003c/span\u003e\u003c/div\u003e\u003c/span\u003e\u003cdiv class\u003d\"blogger-post-footer\"\u003eBitácora destinada a intentar explicar el arte de la manipulación mostrando ejemplos tanto de la vida cotidiana, como en los medios de comunicación, enfocándolo desde un punto de vista racional.\u003cimg width\u003d'1' height\u003d'1' src\u003d'https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17253227-114495773630379485?l\u003dcualeslarealidad.blogspot.com' alt\u003d'' /\u003e\u003c/div\u003e"},"link":[{"rel":"replies","type":"application/atom+xml","href":"http://cualeslarealidad.blogspot.com/feeds/114495773630379485/comments/default","title":"Enviar comentarios"},{"rel":"replies","type":"text/html","href":"http://cualeslarealidad.blogspot.com/2006/04/la-falacia-del-historiador.html#comment-form","title":"11 comentarios"},{"rel":"edit","type":"application/atom+xml","href":"http://www.blogger.com/feeds/17253227/posts/default/114495773630379485"},{"rel":"self","type":"application/atom+xml","href":"http://www.blogger.com/feeds/17253227/posts/default/114495773630379485"},{"rel":"alternate","type":"text/html","href":"http://cualeslarealidad.blogspot.com/2006/04/la-falacia-del-historiador.html","title":"LA FALACIA DEL HISTORIADOR"}],"author":[{"name":{"$t":"Lino"},"uri":{"$t":"http://www.blogger.com/profile/02938408747204687834"},"email":{"$t":"moinelo@gmail.com"},"gd$extendedProperty":{"xmlns$gd":"http://schemas.google.com/g/2005","name":"OpenSocialUserId","value":"03895657402826140273"}}],"thr$total":{"xmlns$thr":"http://purl.org/syndication/thread/1.0","$t":"11"}},{"id":{"$t":"tag:blogger.com,1999:blog-17253227.post-112886791275041194"},"published":{"$t":"2007-09-21T20:10:00.000+02:00"},"updated":{"$t":"2007-11-26T18:20:24.924+01:00"},"category":[{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"definición"},{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"falacia"}],"title":{"type":"text","$t":"La falacia como herramienta de comunicación"},"content":{"type":"html","$t":"\u003cdiv align\u003d\"justify\"\u003eLa falacia es la principal herramienta del manipulador, ya que la verdad o la realidad, no le bastan para conseguir sus propósitos (independientemente de cuales sean estos y de que tipo, aunque si estos no pueden ser públicos, por algún motivo será, si no... ¡no le haría falta manipular!). De esta forma, identificando las falacias es posible entrever un camino para lograr descubrir \u003cem\u003e\u003cstrong\u003ecuál es la realidad\u003c/strong\u003e\u003c/em\u003e. \u003c/div\u003e\u003cdiv align\u003d\"justify\"\u003e\u003cbr /\u003e¿Qué es una falacia? Para mi es aquella \u003cem\u003e\u003cstrong\u003edeformación de la realidad presentada de forma que la propia confusión provocada dificulte ver la falsedad de la misma\u003c/strong\u003e\u003c/em\u003e. En ocasiones puede tratarse de una simple equivocación al aplicar un razonamiento, pero las ocasiones en las que se hace complicado lograr presentar esta deformación de la realidad, indican una intencionalidad para el engaño, además de \u003ca href\u003d\"http://cualeslarealidad.blogspot.com/2005/10/la-falacia-bifactica.html\"\u003eaquellos otros motivos\u003c/a\u003e que lleven a emprender este tipo de informaciónes, y que por algúna razón, no pueden ser mostrados tal y como son.\u003cbr /\u003e\u003cbr /\u003ePara más información: \u003ca href\u003d\"http://www.usoderazon.com/\"\u003eUso de Razón\u003c/a\u003e\u003c/div\u003e\u003cdiv align\u003d\"justify\"\u003e\u003c/div\u003e\u003cdiv align\u003d\"justify\"\u003e\u003c/div\u003e\u003cbr /\u003e\u003cdiv align\u003d\"justify\"\u003e\u003cspan style\u003d\"font-size:85%;color:#993300;\"\u003e\u003cstrong\u003eNota :\u003c/strong\u003e artículo revisado, modificado y reeditado. \u003ca href\u003d\"http://realidadc.blogspot.com/2005/10/la-falacia-como-herramienta-de.html\"\u003eArtículo anterior publicado el 9/10/2005\u003c/a\u003e\u003c/span\u003e\u003c/div\u003e\u003cdiv class\u003d\"blogger-post-footer\"\u003eBitácora destinada a intentar explicar el arte de la manipulación mostrando ejemplos tanto de la vida cotidiana, como en los medios de comunicación, enfocándolo desde un punto de vista racional.\u003cimg width\u003d'1' height\u003d'1' src\u003d'https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17253227-112886791275041194?l\u003dcualeslarealidad.blogspot.com' alt\u003d'' /\u003e\u003c/div\u003e"},"link":[{"rel":"replies","type":"application/atom+xml","href":"http://cualeslarealidad.blogspot.com/feeds/112886791275041194/comments/default","title":"Enviar comentarios"},{"rel":"replies","type":"text/html","href":"http://cualeslarealidad.blogspot.com/2005/10/la-falacia-como-herramienta-de.html#comment-form","title":"1 comentarios"},{"rel":"edit","type":"application/atom+xml","href":"http://www.blogger.com/feeds/17253227/posts/default/112886791275041194"},{"rel":"self","type":"application/atom+xml","href":"http://www.blogger.com/feeds/17253227/posts/default/112886791275041194"},{"rel":"alternate","type":"text/html","href":"http://cualeslarealidad.blogspot.com/2005/10/la-falacia-como-herramienta-de.html","title":"La falacia como herramienta de comunicación"}],"author":[{"name":{"$t":"Lino"},"uri":{"$t":"http://www.blogger.com/profile/02938408747204687834"},"email":{"$t":"moinelo@gmail.com"},"gd$extendedProperty":{"xmlns$gd":"http://schemas.google.com/g/2005","name":"OpenSocialUserId","value":"03895657402826140273"}}],"thr$total":{"xmlns$thr":"http://purl.org/syndication/thread/1.0","$t":"1"}},{"id":{"$t":"tag:blogger.com,1999:blog-17253227.post-2393378862526915854"},"published":{"$t":"2006-09-30T16:20:00.000+02:00"},"updated":{"$t":"2007-09-30T03:01:26.177+02:00"},"category":[{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"nacionalismo"},{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"valenciano"},{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"intervencionista"},{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"universidad"},{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"falacia"},{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"estandar"},{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"manipulación"},{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"catalán"}],"title":{"type":"text","$t":"LA UNIVERSIDAD ACIENTÍFICA"},"content":{"type":"html","$t":"\u003cdiv align\u003d\"justify\"\u003eEntre la documentación que se adjunta con la información relativa a la matricula para la \u003ca href\u003d\"http://www.upv.es/\"\u003eUniversidad Politécnica de Valencia\u003c/a\u003e, se encuentra un \u003ca href\u003d\"http://static.flickr.com/83/246322035_d1174df9ca_b.jpg\"\u003ecalendario\u003c/a\u003e promocional del \u003cem\u003e\u003ca href\u003d\"http://www.upv.es/pls/oalu/sic_infoent.ContactoMS?P_ENTIDAD\u003dANL\u0026amp;P_IDIOMA\u003dV\"\u003eÀrea de Promoció i Normalització Lingüistica\u003c/a\u003e\u003c/em\u003e de dicha universidad.\u003cbr /\u003e\u003cbr /\u003eEn este calendario se dan las instruciones necesarias para matricularse en la universidad con la \u003ca href\u003d\"http://photos1.blogger.com/blogger2/875/2106/1600/objetos.0.jpg\"\u003e\u003c/a\u003epreferencia de valenciano para recibir la docencia. A cambio de ello, se regalan una serie de obsequios diversos, que no dejan de ser curiosos por su peculiar relación con la lengua o el estudio universitario, como un paraguas o un delantal.\u003c/div\u003e\u003cdiv align\u003d\"justify\"\u003e\u003c/div\u003e\u003cbr /\u003e\u003cdiv align\u003d\"justify\"\u003ePero lo más interesante está, en los motivos utilizados para demostrar la conveniencia de escoger esta lengua como la preferente en la docencia, como se puede observar en el siguiente recorte:\u003c/div\u003e\u003cspan class\u003d\"fullpost\"\u003e\u003cdiv align\u003d\"justify\"\u003e\u003cbr /\u003e\u003c/div\u003e\u003cbr /\u003e\u003cp\u003e\u003cimg style\u003d\"DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; TEXT-ALIGN: center\" alt\u003d\"\" src\u003d\"http://photos1.blogger.com/blogger2/875/2106/400/motivos-valenciano-upv.jpg\" border\u003d\"0\" /\u003e\u003cbr /\u003eSe lee (traducido):\u003ca href\u003d\"http://photos1.blogger.com/blogger2/875/2106/1600/el-mapa.jpg\"\u003e\u003cimg style\u003d\"FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px\" alt\u003d\"\" src\u003d\"http://photos1.blogger.com/blogger2/875/2106/320/el-mapa.jpg\" border\u003d\"0\" /\u003e\u003c/a\u003e \u003c/p\u003e\u003cp\u003e\u003c/p\u003e\u003cbr /\u003e\u003cblockquote\u003e\u003cp\u003eEstudiar en valenciano te permitirá\u003c/p\u003e\u003c/blockquote\u003e\u003cblockquote\u003e\u003cli\u003econtinuar los estudios en la lengua propia del país\u003c/li\u003e\u003c/blockquote\u003e\u003cp align\u003d\"justify\"\u003ePor una parte, no dice de que lengua se trata ni de que país. Se puede deducir por el contexto, pero llama la atención la «timidez» a la hora de nombrar a la Lengua Valenciana. Lo del \u003ca href\u003d\"http://es.wikipedia.org/wiki/País\"\u003epaís\u003c/a\u003e es todavía más llamativo, ya que por esa frase \u003cstrong\u003epodría referirse igualmente al castellano\u003c/strong\u003e, que también es lengua propia, del país España, y del ... \u003cem\u003ePaís Valenciano\u003c/em\u003e, denominación \u003cstrong\u003eno oficial \u003c/strong\u003ede la Comunidad Valenciana. Y si nos remitimos al contexto, la ayuda que nos dará este nos provoca terribles dudas, como en el caso del mapa de distribución de ... «la lengua»\u003cbr /\u003e\u003cbr /\u003e\u003c/p\u003e\u003cblockquote\u003e\u003cli\u003eadquirir los conocimientos propios de tu titulación\u003c/li\u003e\u003c/blockquote\u003e¡¡pues menos mal!! (Falacia de \u003ca href\u003d\"http://perso.wanadoo.es/usoderazonweb/html/conten/arca/listado/elucarg.htm#_ftnref1\"\u003eElusión de la Carga de la Prueba\u003c/a\u003e, se dan argumentos obvios que no aportan nada)\u003cbr /\u003e\u003cblockquote\u003e\u003cli\u003etener un buen dominio del lenguaje de tu especialidad\u003c/li\u003e\u003c/blockquote\u003e\u003cp align\u003d\"justify\"\u003eSe supone que se refiere a los términos de la especialidad, en valenciano, aunque no lo tengo muy claro. Tampoco estoy seguro de cuál es la utilidad de esto en la mayoría de carreras de la politécnica. Por ejemplo, saber términos informáticos en valenciano en lugar de en inglés. Parece como si pusieran como una ventaja el propio hecho en si mismo, lo que constituye una \u003ca href\u003d\"http://perso.wanadoo.es/usoderazonweb/html/conten/arca/listado/petip.htm\"\u003eFalacia de Petición de Principio\u003c/a\u003e, es decir, dar como prueba lo mismo que se pretende demostrar (según este folleto de la UPV, el valenciano sería útil para conocer la especialidad en tu idioma, pero ¿y cuál es la ventaja de esto mismo?)\u003cbr /\u003e\u003c/p\u003e\u003cblockquote\u003e\u003cli\u003efacilitarte el acceso al trabajo (tanto público como privado), en nuestro país, en las Islas Baleares, en Cataluña, en Andorra ...\u003c/li\u003e\u003c/blockquote\u003e\u003cp align\u003d\"justify\"\u003eVale. Ahora ya sabemos que nuestro \u003cem\u003epaís\u003c/em\u003e no es Cataluña, ni las Islas Baleares. Nos vamos acercando. Según lo que pone, se supone que es el conocimiento del castellano y valenciano, lo que te facilita el acceso al trabajo tanto en lo público como en lo privado. Vamos a admitir que es correcto, aunque también lo es que el castellano es \u003cstrong\u003esuficiente\u003c/strong\u003e para el resto de España, y la práctica totalidad del continente americano, incluidos los EUA (un detallito importante son los puntos suspensivos después de Andorra, me pregunto cuál más puede haber).\u003c/p\u003e\u003cblockquote\u003e\u003cli\u003etrabajar y hacer relaciones en valenciano\u003c/li\u003e\u003c/blockquote\u003e\u003cp align\u003d\"justify\"\u003ePor fin se nombra la lengua, pero de nuevo nos encontramos con la \u003ca href\u003d\"http://perso.wanadoo.es/usoderazonweb/html/conten/arca/listado/petip.htm\"\u003eFalacia de Petición de Principio\u003c/a\u003e. Se ofrece como argumento, lo mismo que se desea demostrar. Pero en este caso hay algo más. Como se decía, no se argumenta que beneficios tiene trabajar y hacer relaciones en valenciano, sobre todo \u003cstrong\u003esi se pueden hacer también en castellano\u003c/strong\u003e. ¿menosprecio, quizás? Se podría haber indicado en su lugar «... hacer relaciones \u003cstrong\u003e\u003cem\u003etambién\u003c/em\u003e\u003c/strong\u003e en valenciano ...». Tal vez por este motivo especifican, en este caso, de qué lengua se trata. \u003c/p\u003e\u003cblockquote\u003e\u003cli\u003eobservar la realidad desde otra perspectiva, y abrir la mente a un mundo más plural\u003c/li\u003e\u003c/blockquote\u003e\u003cp align\u003d\"justify\"\u003eNo sabemos muy bien si es necesario aprender, hablarlo, o recibir la docencia en valenciano para ver la realidad desde otra perpectiva. Yo diria que no hace falta en absoluto y ademas, no tiene nada que ver (\u003ca href\u003d\"http://perso.wanadoo.es/usoderazonweb/html/conten/arca/listado/genpre.htm\"\u003eGeneralización Precipitada\u003c/a\u003e). ¿Se pretende decir que los que no hablamos o usamos esta lengua normalmente, somos algo mas ... «cerrados»? ¿o que no es suficientemente plural, una lengua hablada en los cinco continentes, por más de 400 millones de personas, como lo es la Lengua Española, con decenas de variedades y academias lingüísticas independientes? ¿Es más plural ignorar en lo posible la variedad del valenciano y el derecho de este pueblo a hacer con su lengua lo que desee?. Me parece que no. En cualquier caso, no es una argumentación válida, y denota cierta \u003cem\u003efalta de pluralidad\u003c/em\u003e.\u003c/p\u003e\u003cblockquote\u003e\u003cli\u003epoder obtener la capacitación docente en valenciano\u003c/li\u003e\u003c/blockquote\u003e\u003cp align\u003d\"justify\"\u003eAquí me pierdo. ¿Para obtener dicha capacitación, es necesario haber cursado los estudios -sin especificar la especialidad y sin hacer referencia al nivel de dicción y escritura que se posean previamente- en valenciano? Muy plural, si señor.\u003cbr /\u003e\u003c/p\u003e\u003cblockquote\u003e\u003cli\u003eabrirte a nuevas perspectivas en el multilingüismo y el \u003ca href\u003d\"http://eees.universia.es/\"\u003eEspacio Europeo de Educación Superior\u003c/a\u003e.\u003c/li\u003e\u003c/blockquote\u003e\u003cp\u003eEsto tiene toda la pinta de estar puesto de relleno.\u003c/p\u003e\u003cp align\u003d\"justify\"\u003e\u003cstrong\u003e¿Cuál es la realidad? \u003c/strong\u003eLa universidad citada; dentro de la responsabilidad que se tenga a la hora de vigilar el contenido adjunto a la documentación oficial de la matricula; no sabe dar motivos para promocionar la docencia en valenciano, sin caer en falacias, absurdos, obviedades y vacuidades, además de rozar en algunos casos cierto menosprecio y desacreditación a culturas distintas, y dar preferencia a estandarizaciones no aceptadas plenamente -o aceptadas únicamente por oligarquías políticas- de lenguas heterogéneas, ignorando la existencia de variedades dentro de las mismas. Estos errores y criterios coincidentes con el \u003ca href\u003d\"http://cualeslarealidad.blogspot.com/search/label/nacionalismos\"\u003enacionalismo\u003c/a\u003e catalán, denotan una influencia político-oligárquica que \u003cstrong\u003einvalida a la universidad para realizar criterios científicos\u003c/strong\u003e, más que en aquellos ámbitos del conocimiento alejados de toda sospecha de polémica e interéses ajenos.\u003c/p\u003e\u003cp align\u003d\"justify\"\u003ePara no igualarme, se darán a continuación los que deberían ser los motivos autenticos para proporcionar y promocionar esta lengua, en un \u003cem\u003epaís\u003c/em\u003e democrático:\u003c/p\u003e\u003cul\u003e\u003cli\u003e\u003cdiv align\u003d\"justify\"\u003eEs la usada como lengua principal por varios milones de ciudadanos de la Comunidad Valenciana.\u003c/div\u003e\u003c/li\u003e\u003cli\u003e\u003cdiv align\u003d\"justify\"\u003eEstos ciudadanos tienen derecho, si así lo deseasen, a recibir la docencia en esta lengua.\u003c/div\u003e\u003c/li\u003e\u003cli\u003e\u003cdiv align\u003d\"justify\"\u003eEs una lengua latina de gran tradición, con literatura importante, traducida a varios idiomas, y con lazos de hermandad con las regiones de la provenza medieval u Occitania y de la Antigua Corona de Aragón, que conservan sus respectivas lenguas romances distintas del castellano.\u003c/div\u003e\u003c/li\u003e\u003c/ul\u003e\u003c/span\u003e\u003cdiv class\u003d\"blogger-post-footer\"\u003eBitácora destinada a intentar explicar el arte de la manipulación mostrando ejemplos tanto de la vida cotidiana, como en los medios de comunicación, enfocándolo desde un punto de vista racional.\u003cimg width\u003d'1' height\u003d'1' src\u003d'https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17253227-2393378862526915854?l\u003dcualeslarealidad.blogspot.com' alt\u003d'' /\u003e\u003c/div\u003e"},"link":[{"rel":"replies","type":"application/atom+xml","href":"http://cualeslarealidad.blogspot.com/feeds/2393378862526915854/comments/default","title":"Enviar comentarios"},{"rel":"replies","type":"text/html","href":"http://cualeslarealidad.blogspot.com/2006/09/la-universidad-acientfica.html#comment-form","title":"19 comentarios"},{"rel":"edit","type":"application/atom+xml","href":"http://www.blogger.com/feeds/17253227/posts/default/2393378862526915854"},{"rel":"self","type":"application/atom+xml","href":"http://www.blogger.com/feeds/17253227/posts/default/2393378862526915854"},{"rel":"alternate","type":"text/html","href":"http://cualeslarealidad.blogspot.com/2006/09/la-universidad-acientfica.html","title":"LA UNIVERSIDAD ACIENTÍFICA"}],"author":[{"name":{"$t":"Lino"},"uri":{"$t":"http://www.blogger.com/profile/02938408747204687834"},"email":{"$t":"moinelo@gmail.com"},"gd$extendedProperty":{"xmlns$gd":"http://schemas.google.com/g/2005","name":"OpenSocialUserId","value":"03895657402826140273"}}],"thr$total":{"xmlns$thr":"http://purl.org/syndication/thread/1.0","$t":"19"}},{"id":{"$t":"tag:blogger.com,1999:blog-17253227.post-114254750322183492"},"published":{"$t":"2006-03-16T23:18:00.000+01:00"},"updated":{"$t":"2008-01-01T21:43:00.994+01:00"},"category":[{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"noticia"},{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"periodico"},{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"falacia"},{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"11M"}],"title":{"type":"text","$t":"Las Falacias de El PAÍS y compañía"},"content":{"type":"html","$t":"\u003cdiv align\u003d\"justify\"\u003e\u003ca href\u003d\"http://imgserv.ya.com/galerias2.ya.com/img/c/c85b3075131ca8ai3.jpg\"\u003e\u003cimg style\u003d\"FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 199px; HEIGHT: 145px\" height\u003d\"200\" alt\u003d\"\" src\u003d\"http://imgserv.ya.com/galerias2.ya.com/img/c/c85b3075131ca8ai3.jpg\" border\u003d\"0\" /\u003e\u003c/a\u003e \u003cstrong\u003eLa\u003c/strong\u003e \u003ca href\u003d\"http://www.elmundo.es/elmundo/2006/03/13/espana/1142218073.html\"\u003enoticia\u003c/a\u003e aparecida el 13/03/2006 en el \u003ca href\u003d\"http://draft.blogger.com/www.elmundo.es\"\u003eEl MUNDO\u003c/a\u003e sobre una supuesta manipulación en las pruebas relativas al atentado del 11-M de Madrid, ha desencadenado toda una serie de reacciones en los días posteriores. Las declaraciones de un funcionario encargado de la custodia de dichas pruebas al no identificar una de ellas, son como poco, dignas de mención y provocan por sí mismas cierta intranquilidad. El no hacerlas públicas y esperar a una resolución definitiva es decisión y responsabilidad del medio de comunicación en cuestión, debiendo valorar la eterna cuestión entre la información puntual y veraz, y la responsabilidad ciudadana. Ahora bien, en este tema en concreto, los únicos que tenían algo que perder son los responsables del actual gobierno, dada la relación de la autoría del atentado con las elecciones del 14-M (la cuál por si misma es objeto igualmente de debate), y por contra, si se \u003ca href\u003d\"http://www.elmundo.es/elmundo/2006/03/14/espana/1142333166.html\"\u003eaclaraba\u003c/a\u003e todo de forma más o menos adecuada, los que perdían eran los de la oposición al actual gobierno, que se apresuraron a realizar \u003ca href\u003d\"http://www.abc.es/abc/pg060314/prensa/noticias/Nacional/Terrorismo/200603/14/NAC-NAC-056.asp\"\u003edeclaraciones\u003c/a\u003e en un sentido que posteriormente han tenido que \u003ca href\u003d\"http://www.elpais.es/articulo/elpporesp/20060314elpepunac_1/Tes/espana/Rajoy/da/resueltas/dudas/11-M/aclaraciones/policia/Fiscalia\"\u003ematizar\u003c/a\u003e, para ser objeto de \u003ca href\u003d\"http://www.elpais.es/articulo/elpporesp/20060314elpepunac_1/Tes/espana/Rajoy/da/resueltas/dudas/11-M/aclaraciones/policia/Fiscalia\"\u003ecrítica\u003c/a\u003e (algo facilona, todo hay que decirlo). Pero no vamos a tratar sobre la conveniencia o pertinencia o no para determinados grupos políticos, en la públicación de estos hechos por parte de El MUNDO.\u003c/div\u003e\u003cbr /\u003e\u003ca href\u003d\"http://www.elpais.es/articulo/elpporesp/20060315elpepunac_10/Tes/espana/policias/vigilaron/bolsa/11-M/aseguran/siempre/estuvo/custodiada\"\u003eSegún lo publicado el día 15/03/2006 en El PAÍS\u003c/a\u003e:\u003cspan class\u003d\"fullpost\"\u003e\u003cbr /\u003e\u003cblockquote\u003e\u003cstrong\u003e\u003cem\u003e\u003cspan style\u003d\"COLOR: rgb(153,51,0)\"\u003e... el magistrado ha querido citarles para despejar cualquier rastro de duda sobre la actuación policial después de lo publicado por El Mundo y de las manifestaciones de algunos dirigentes del PP ...\u003c/span\u003e\u003c/em\u003e\u003c/strong\u003e\u003c/blockquote\u003e\u003cdiv align\u003d\"justify\"\u003eParece como si la decisión de citar a declarar a los policías fuera motivada exclusivamente por la acción conjunta del diario El MUNDO y el Partido Popular. Sin embargo, en este último periódico mencionado:\u003c/div\u003e\u003cblockquote\u003e\u003cstrong\u003e\u003cem\u003e\u003cspan style\u003d\"COLOR: rgb(153,51,0)\"\u003e... Tras leer la información que publicó EL MUNDO, el juez Del Olmo pidió que se le remitiese el escrito del inspector jefe Álvarez y, a la luz de lo expuesto en el mismo, pudo comprobar que la Dirección General se lo había ocultado durante casi 17 meses \u003c/span\u003e\u003cspan style\u003d\"COLOR: rgb(153,51,0)\"\u003e... ... Ante el juez, el funcionario de Policía insistió en la imposibilidad de mantener que la bolsa que contenía la Goma 2 Eco, con la metralla, el detonador y el teléfono móvil, formara parte de los objetos recogidos en El Pozo, ya que en el lugar de los hechos la juez no ordenó que se hiciera un inventario de los mismos ... \u003c/span\u003e\u003c/em\u003e\u003c/strong\u003e\u003c/blockquote\u003e\u003cdiv align\u003d\"justify\"\u003ePara El PAÍS, esta información (que de ser falsa en opinión de este diario, es de suponer que en deferencia a sus lectores nos lo hubiera indicado) no tenía importancia para el Juez Del Olmo, y la omite cuidadosamente. Es decir, que parece lógico pensar que el juez estaría (o debería estar) interesado profesionalmente en esclarecer estas cuestiones que todavía son una incógnita, aúnque no nos acordemos (\u003cem\u003eni nos los recuerden\u003c/em\u003e), ya que el tema de la mochila o bolsa ha eclipsado el resto de asuntos.\u003c/div\u003e\u003cbr /\u003eEl PAÍS publica también el día 16/03/2006 \u003ca href\u003d\"http://www.elpais.es/articulo/elpporesp/20060316elpepinac_17/Tes/espana/policias/declaran/tuvieron/controladas/mochilas/11-M\"\u003edos\u003c/a\u003e \u003ca href\u003d\"http://www.elpais.es/articulo/elpporesp/20060316elpepunac_3/Tes/espana/policia/molesta/insinuaciones/PP/hay/ocultaciones/11-M\"\u003enoticias\u003c/a\u003e más relacionadas con esto:\u003cbr /\u003e\u003cblockquote\u003e\u003cstrong\u003e\u003cem\u003e\u003cspan style\u003d\"COLOR: rgb(153,51,0)\"\u003e... Quedan otros dos agentes por declarar, pero el juez ya ha considerado suficientemente certificada la cadena de custodia de los efectos personales hallados en los trenes. Del Olmo también considera desmontada la teoría conspirativa de que alguien pudo colocar la bomba para implicar a los islamistas ... \u003c/span\u003e\u003c/em\u003e\u003c/strong\u003e\u003c/blockquote\u003e\u003cdiv align\u003d\"justify\"\u003ePor lo visto ya se ha celebrado el juicio y Del Olmo ha dictado sentencia, pese a ser solo el juez instructor, y ha descubierto lo que ya sabíamos naturalmente, que eran islamistas.\u003c/div\u003e\u003cbr /\u003eOtros personajes intervienen, como el \u003cstrong\u003eSindicato de Policías\u003c/strong\u003e: \u003cblockquote\u003e\u003cstrong\u003e\u003cem\u003e\u003cspan style\u003d\"COLOR: rgb(153,51,0)\"\u003e... Las insinuaciones del PP han crispado los ánimos de los investigadores. Ayer, los sindicatos policiales hicieron público un comunicado en el que defendían \"la profesionalidad, imparcialidad y neutralidad política de la inmensa mayoría de los funcionarios del cuerpo ... \u003c/span\u003e\u003c/em\u003e\u003c/strong\u003e\u003c/blockquote\u003esin embargo: \u003cblockquote\u003e\u003cstrong\u003e\u003cem\u003e\u003cspan style\u003d\"COLOR: rgb(153,51,0)\"\u003e... y lamentaban que algunos de sus compañeros se prestaran \"a difundir e incluso a inventar noticias, rumores y suposiciones\" por \"su ambición o ausencia de escrúpulos\", con lo que a su juicio \"contribuyen a crear una confusión\" que es \"aprovechada por otros para descalificar a quien sólo expone hechos\" ... \u003c/span\u003e\u003c/em\u003e\u003c/strong\u003e\u003c/blockquote\u003e\u003cdiv align\u003d\"justify\"\u003eNo estoy muy seguro de a quien se refiere. Sí es a sus compañeros policías, no los deja muy bien que digamos, contradiciendose a sí mismo. Si por el contrario se refiere a compañeros de los periodistas a los que da la rueda de prensa, parece que a estos si que se le puede acusar tranquilamente de ambición, difamación y ausencia de escrúpulos. Se incide en la \u003cem\u003ecrispación\u003c/em\u003e para \u003ca href\u003d\"http://www.usoderazon.com/conten/arca/listado/pate.htm\"\u003eapelar al sentimiento\u003c/a\u003e, eludiendo la posible importancia de las sospechas.\u003cbr /\u003eEl comisario \u003cstrong\u003eJosé Cabanillas\u003c/strong\u003e: \u003c/div\u003e\u003cblockquote\u003e\u003cstrong\u003e\u003cem\u003e\u003cspan style\u003d\"COLOR: rgb(153,51,0)\"\u003e... En esa línea, el responsable de la investigación policial del atentado, el comisario José Cabanillas, ha expresado su \"dolor\" y \"malestar\" en declaraciones a la Cadena Ser por dichas insinuaciones. El jefe de la Unidad Central de Inteligencia (UCI) ha afirmado estar \"satisfecho con el trabajo hecho\", aunque desde algunos sectores le \"señalen como alguien que no quiere esclarecer la verdad y que encubre a otros\" ... \u003c/span\u003e\u003c/em\u003e\u003c/strong\u003e\u003c/blockquote\u003e\u003cdiv align\u003d\"justify\"\u003eMás nos duele a los ciudadanos el pensar en una posible manipulación, y más aún que nos la oculten. Otra \u003ca href\u003d\"http://www.usoderazon.com/conten/arca/listado/pate.htm\"\u003eapelación al sentimiento\u003c/a\u003e.\u003c/div\u003e\u003cblockquote\u003e\u003cstrong\u003e\u003cem\u003e\u003cspan style\u003d\"COLOR: rgb(153,51,0)\"\u003e... Cabanillas ha vuelto a insistir en que establecer relación entre islamistas y ETA es \"disparatado\". \"Los atentados del 11-M fueron cometidos por individuos procedentes del Magreb\", y su origen hay que buscarlo \"dentro del ámbito de la Yihad islámica\", ha afirmado el comisario, para añadir a continuación: \"No tenemos ningún indicio de que ETA participara en los atentados\" ... \u003c/span\u003e\u003c/em\u003e\u003c/strong\u003e\u003c/blockquote\u003e\u003cdiv align\u003d\"justify\"\u003eAún suponiendo que fueran todos del Magreb (creo que no), el pensar que al ser de allí (incluso de cualquier otro sitio), no tuvieran otra motivación más que la de la Yihad, es mera suposición (siendo benévolos). Respecto a esto y la posible existencia de pruebas contra ETA ... ... pensaba que el sumario era secreto.\u003cbr /\u003eEl \u003cstrong\u003eComisario General de la Policía Científica\u003c/strong\u003e, \u003cstrong\u003eMiguel Ángel Santano\u003c/strong\u003e, nos calma los ánimos a todos para que no pensemos cosas \u003cem\u003emalas\u003c/em\u003e:\u003c/div\u003e\u003cblockquote\u003e\u003cstrong\u003e\u003cem\u003e\u003cspan style\u003d\"COLOR: rgb(153,51,0)\"\u003e... No es posible que alguien hubiera puesto una mochila falsa, la zona siempre estaba supervisada y custodiada por algún funcionario de policía en todo momento y esa es una de las cosas que quedará demostrada\" cuando finalice la instrucción del juez, según Santano ... \u003c/span\u003e\u003c/em\u003e\u003c/strong\u003e\u003c/blockquote\u003e\u003cdiv align\u003d\"justify\"\u003ePues eso, que tenemos que esperar a que finalice la instrucción de Del Olmo y ... el juicio.\u003cbr /\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e¿Cuál es la realidad?\u003c/strong\u003e Si alguien quería que no pensáramos en una conspiración, la acción combinada del Gobierno, PSOE, el Sindicato de Policías y el Comisario General de la Policía Científica, entre otros, no nos ayuda mucho. Además de esto y en base a lo explicado en una \u003ca href\u003d\"http://cualeslarealidad.blogspot.com/2005/10/principio-bsico-de-la-comunicacin-y-el.html\"\u003epublicación anterior\u003c/a\u003e, la posible implicación de medios de comunicación importantes en ayudas a grupos políticos, hace que todo el sistema político-social se desmorone por completo, al verse modificado el contexto social por la influencia interesada de estos medios. Nos deberíamos preguntar \u003cstrong\u003e\u003cspan style\u003d\"COLOR: rgb(51,51,255)\"\u003e¿que hemos estado haciendo en estos últimos 30 años para llegar a esto?\u003c/span\u003e\u003c/strong\u003e\u003c/p\u003e\u003c/div\u003e\u003cp\u003e\u003c/p\u003e\u003c/span\u003e\u003cdiv class\u003d\"blogger-post-footer\"\u003eBitácora destinada a intentar explicar el arte de la manipulación mostrando ejemplos tanto de la vida cotidiana, como en los medios de comunicación, enfocándolo desde un punto de vista racional.\u003cimg width\u003d'1' height\u003d'1' src\u003d'https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17253227-114254750322183492?l\u003dcualeslarealidad.blogspot.com' alt\u003d'' /\u003e\u003c/div\u003e"},"link":[{"rel":"replies","type":"application/atom+xml","href":"http://cualeslarealidad.blogspot.com/feeds/114254750322183492/comments/default","title":"Enviar comentarios"},{"rel":"replies","type":"text/html","href":"http://cualeslarealidad.blogspot.com/2006/03/las-falacias-de-el-pas-y-compaa.html#comment-form","title":"0 comentarios"},{"rel":"edit","type":"application/atom+xml","href":"http://www.blogger.com/feeds/17253227/posts/default/114254750322183492"},{"rel":"self","type":"application/atom+xml","href":"http://www.blogger.com/feeds/17253227/posts/default/114254750322183492"},{"rel":"alternate","type":"text/html","href":"http://cualeslarealidad.blogspot.com/2006/03/las-falacias-de-el-pas-y-compaa.html","title":"Las Falacias de El PAÍS y compañía"}],"author":[{"name":{"$t":"Lino"},"uri":{"$t":"http://www.blogger.com/profile/02938408747204687834"},"email":{"$t":"moinelo@gmail.com"},"gd$extendedProperty":{"xmlns$gd":"http://schemas.google.com/g/2005","name":"OpenSocialUserId","value":"03895657402826140273"}}],"thr$total":{"xmlns$thr":"http://purl.org/syndication/thread/1.0","$t":"0"}},{"id":{"$t":"tag:blogger.com,1999:blog-17253227.post-113277997002776220"},"published":{"$t":"2005-11-23T22:06:00.003+01:00"},"updated":{"$t":"2008-09-04T19:46:01.283+02:00"},"category":[{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"utópico"},{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"ley"},{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"presidente"},{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"noticia"},{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"mentira"},{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"gobierno"},{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"falacia"},{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"saturación"},{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"experiencias"},{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"manipulación"}],"title":{"type":"text","$t":"Saturación"},"content":{"type":"html","$t":"\u003cdiv align\u003d\"justify\"\u003eEstimada audiencia. Me encuentro tan saturado por la cantidad de hechos con los que me encuentro, que dan muestra de la magnitud de la manipulación a la que nos vemos sometidos los ciudadanos, que el desanimo y la indecisión dominan mi voluntad a la hora de añadir publicaciones en esta humilde bitácora.\u003cbr /\u003e\u003cbr /\u003eAdemás de esto, las tareas habituales a las que este ciudadano se dedica, dejan en ocasiones y en determinados periodos de tiempo, poca cantidad de este último para poder acometer con garantías la enorme tarea a la que pienso en ciertos momentos que me enfrento.\u003cbr /\u003e\u003cbr /\u003eHasta ahora me he desahogado en cierta medida y he contado la mayor parte de las inquietudes, que más me preocupaban. Llegados hasta aquí, nos encontramos con la repetición sistemática de los mismos errores, las mismas falacias.\u003cbr /\u003e\u003cbr /\u003eNo se trata de vencer a nuestro enemigo con más mentiras, por que este no es otro que la misma mentira. Existen los problemas, la escasez de recursos, la solidaridad en su reparto y la búsqueda de formas de su máximo aprovechamiento, entre otros muchos. Puede que sea un utópico, pero creo sinceramente que todo discurso que se aleje de este objetivo es proporcional en su misma medida a su ineficacia. \u003cspan class\u003d\"fullpost\"\u003e\u003cbr /\u003e\u003cbr /\u003eEn fin, como pequeña muestra de todo esto, un comentario sobre una noticia más:\u003cbr /\u003e\u003cbr /\u003e\u003ca href\u003d\"http://www.elpais.es/articulo/elpporsoc/20051123elpepusoc_4/Tes/Zapatero/Rajoy/pacto/marginar/escuela/p%C3%83%C6%92%C3%82%C2%BAblica/b%C3%83%C6%92%C3%82%C2%BAsquese\"\u003eEl presidente del gobierno español en defensa de la nueva ley de educación, LOE:\u003c/a\u003e\u003cbr /\u003e\u003cbr /\u003e\u003c/span\u003e\u003ca onblur\u003d\"try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}\" href\u003d\"http://estaticos.elmundo.es/elmundo/imagenes/2006/04/07/1144398748_1.jpg\"\u003e\u003cimg style\u003d\"margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 150px;\" src\u003d\"http://estaticos.elmundo.es/elmundo/imagenes/2006/04/07/1144398748_1.jpg\" alt\u003d\"El presidente del Gobierno Español don José Luis Rodrigez Zapartero\" title\u003d\"El presidente del Gobierno Español don José Luis Rodrigez Zapartero\" border\u003d\"0\" /\u003e\u003c/a\u003e\u003cp align\u003d\"justify\"\u003e\u003cem\u003e\u003cblockquote\u003eEn su turno de palabra, el presidente del Gobierno ha defendido la solidez del sistema educativo español y el \"\u003cstrong\u003e\u003cspan style\u003d\"color: rgb(204, 153, 51);\"\u003eformidable avance\u003c/span\u003e\u003c/strong\u003e\" que ha experimentado en los últimos treinta años. En este contexto ha opinado que esa solidez la demuestra el hecho de que el sistema educativo no se haya resentido de ministros \"\u003cspan style\u003d\"color: rgb(204, 153, 51);\"\u003e\u003cstrong\u003etan nulos\u003c/strong\u003e\u003c/span\u003e\" como Mariano Rajoy, que ocupó, entre otras, la cartera de Educación durante los años de gobierno del PP\u003c/blockquote\u003e\u003c/em\u003e\u003c/p\u003e\u003c/div\u003e\u003cspan class\u003d\"fullpost\"\u003e\u003c/span\u003e\u003cdiv style\u003d\"text-align: justify;\" align\u003d\"justify\"\u003e\u003cspan class\u003d\"fullpost\"\u003ePara empezar, tenemos una \u003cspan style\u003d\"color: rgb(51, 51, 255);\"\u003eafirmación gratuita\u003c/span\u003e, ya que no demuestra de que forma ha avanzado el sistema educativo. Peor aun, como simulacro de esto, lanza una acusación que roza el insulto, llamando nulo al presidente de la oposición, (¿cómo puede algo nulo demostrar la solidez de otra cosa?) que ocupó la cartera de educación en la anterior legislatura. Por lo visto, \u003cspan style\u003d\"color: rgb(51, 51, 255);\"\u003epara el propio presidente,\u003c/span\u003e \u003cspan style\u003d\"color: rgb(51, 51, 255);\"\u003elo peor que se hizo en el anterior gobierno fue el no modificar el sistema educativo\u003c/span\u003e que el propio Partido Socialista instauró en su día, antes de las elecciones. Bueno, en realidad si que lo hicieron, pero de nuevo surge el presidente actual, derogando la LOCE, propuesta por la actual oposición cuando no lo eran. En definitiva, no dice absolutamente nada de la ley propuesta actual, y \u003cspan style\u003d\"color: rgb(51, 51, 255);\"\u003eacusa al gobierno anterior de no modificar a tiempo la aun ley vigente que su partido instauró en su día, ¡¡¡antes de que ellos mismos se lo impidan!!\u003c/span\u003e!\u003cbr /\u003e\u003cbr /\u003eSuperior a mis fuerzas\u003cbr /\u003e\u003cbr /\u003ePor cierto, si cambian el contenido del artículo por el motivo que sea, lo tengo impreso en papel.\u003c/span\u003e\u003c/div\u003e\u003cdiv class\u003d\"blogger-post-footer\"\u003eBitácora destinada a intentar explicar el arte de la manipulación mostrando ejemplos tanto de la vida cotidiana, como en los medios de comunicación, enfocándolo desde un punto de vista racional.\u003cimg width\u003d'1' height\u003d'1' src\u003d'https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17253227-113277997002776220?l\u003dcualeslarealidad.blogspot.com' alt\u003d'' /\u003e\u003c/div\u003e"},"link":[{"rel":"replies","type":"application/atom+xml","href":"http://cualeslarealidad.blogspot.com/feeds/113277997002776220/comments/default","title":"Enviar comentarios"},{"rel":"replies","type":"text/html","href":"http://cualeslarealidad.blogspot.com/2005/11/saturacin.html#comment-form","title":"0 comentarios"},{"rel":"edit","type":"application/atom+xml","href":"http://www.blogger.com/feeds/17253227/posts/default/113277997002776220"},{"rel":"self","type":"application/atom+xml","href":"http://www.blogger.com/feeds/17253227/posts/default/113277997002776220"},{"rel":"alternate","type":"text/html","href":"http://cualeslarealidad.blogspot.com/2005/11/saturacin.html","title":"Saturación"}],"author":[{"name":{"$t":"Lino"},"uri":{"$t":"http://www.blogger.com/profile/02938408747204687834"},"email":{"$t":"moinelo@gmail.com"},"gd$extendedProperty":{"xmlns$gd":"http://schemas.google.com/g/2005","name":"OpenSocialUserId","value":"03895657402826140273"}}],"thr$total":{"xmlns$thr":"http://purl.org/syndication/thread/1.0","$t":"0"}},{"id":{"$t":"tag:blogger.com,1999:blog-17253227.post-113009712164368500"},"published":{"$t":"2005-11-04T18:05:00.009+01:00"},"updated":{"$t":"2009-03-27T20:52:01.896+01:00"},"category":[{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"definición"},{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"gobierno"},{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"falacia"}],"title":{"type":"text","$t":"La falacia preventiva o reciproca"},"content":{"type":"html","$t":"Como una variante o simplificación de la falacia predictiva vista en la \u003ca href\u003d\"http://cualeslarealidad.blogspot.com/2005/10/la-falacia-predictiva.html\"\u003eanterior publicación\u003c/a\u003e, surge la que se podría llamar \u003cem\u003epreventiva\u003c/em\u003e o \u003cem\u003ereciproca\u003c/em\u003e, que consiste en lo siguiente. Dados dos supuestos oponentes \u003cspan style\u003d\"color: rgb(204, 51, 204);\"\u003eA\u003c/span\u003e y \u003cspan style\u003d\"color: rgb(153, 51, 0);\"\u003eB\u003c/span\u003e:\u003cdiv align\u003d\"justify\"\u003e\u003cspan style\u003d\"color: rgb(51, 102, 255);\"\u003e \u003cblockquote\u003e\u003cp align\u003d\"justify\"\u003e\u003cspan style\u003d\"color: rgb(51, 102, 255);\"\u003eEl oponente\u003c/span\u003e \u003cspan style\u003d\"color: rgb(153, 51, 153);\"\u003eA\u003c/span\u003e \u003cspan style\u003d\"color: rgb(51, 51, 255);\"\u003eacusa al oponente\u003c/span\u003e \u003cspan style\u003d\"color: rgb(153, 51, 0);\"\u003eB\u003c/span\u003e \u003cspan style\u003d\"color: rgb(51, 51, 255);\"\u003ede lo que el mismo está haciendo o pensaba hacer, solo conocido por el, aunque sospechado, posiblemente conocido o con el riesgo de serlo por el oponente\u003c/span\u003e \u003cspan style\u003d\"color: rgb(153, 51, 0);\"\u003eB\u003c/span\u003e. \u003cspan style\u003d\"color: rgb(51, 51, 255);\"\u003eDe esta forma evita que si eventualmente\u003c/span\u003e \u003cspan style\u003d\"color: rgb(153, 51, 0);\"\u003eB\u003c/span\u003e \u003cspan style\u003d\"color: rgb(51, 51, 255);\"\u003ellega a descubrir lo que está haciendo\u003c/span\u003e \u003cspan style\u003d\"color: rgb(153, 51, 153);\"\u003eA\u003c/span\u003e, \u003cspan style\u003d\"color: rgb(51, 51, 255);\"\u003eno pueda acusarle de ello con credibilidad, al ser una acusación devuelta y repetida.\u003c/span\u003e\u003c/p\u003e\u003c/blockquote\u003e\u003c/span\u003ePor este motivo es preventiva. Al saber \u003cspan style\u003d\"color: rgb(153, 51, 153);\"\u003eA\u003c/span\u003e que le pueden acusar de algo (por qué es cierto y aunque puede ser sospechado por el resto, lógicamente solo el lo sabe con total seguridad), al acusar a \u003cspan style\u003d\"color: rgb(153, 51, 0);\"\u003eB\u003c/span\u003e de eso mismo, este último se encuentra con que cuando descubre la verdad, tiene que acusar a \u003cspan style\u003d\"color: rgb(153, 51, 153);\"\u003eA\u003c/span\u003e de lo mismo exactamente que le han acusado a el. Ejemplo:\u003cbr /\u003e\u003cbr /\u003eFuente: \u003ca href\u003d\"http://www.psoe.es/media/000000033000/000000033314.pdf\"\u003eBoletín nº 4 (31/10/2005) PSOE, página 3\u003c/a\u003e\u003cbr /\u003e\u003cbr /\u003ePalabras del Secretario de Organización socialista, José Blanco:\u003cbr /\u003e\u003cbr /\u003e\u003ca onblur\u003d\"try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}\" href\u003d\"http://www.psoe.es/media/000000116500/000000116702.jpg\"\u003e\u003cimg style\u003d\"margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 115px;\" src\u003d\"http://www.psoe.es/media/000000116500/000000116702.jpg\" alt\u003d\"don José Blanco en una de sus intervenciones orales\" title\u003d\"don José Blanco en una de sus intervenciones orales\" border\u003d\"0\" /\u003e\u003c/a\u003e\u003cp align\u003d\"justify\"\u003e\u003cem\u003e\u003cblockquote\u003eEn su intervención, Blanco dijo que \u003cspan style\u003d\"color: rgb(102, 51, 0);\"\u003e\u003cstrong\u003eRajoy, Acebes, y Zaplana, mienten igual que otros acuden todos los días al gimnasio: para mantenerse en forma.\u003c/strong\u003e\u003c/span\u003e\u003c/blockquote\u003e\u003cspan style\u003d\"color: rgb(102, 51, 0);\"\u003e\u003cstrong\u003e\u003c/strong\u003e\u003c/span\u003e\u003c/em\u003e\u003c/p\u003e\u003c/div\u003e\u003cdiv align\u003d\"justify\"\u003eEsta estratégia se apoya en la falacia de la \u003ca href\u003d\"http://www.usoderazon.com/conten/arca/listado/afirm.htm\"\u003eafirmación gratutita\u003c/a\u003e, ya que en ningún momento argumenta sus palabras (no podría hacerlo), sino que simplemente las afirma, como si el mero hecho de pronunciarlas le dieran otra validez, aparte de la mediatica.\u003cbr /\u003e\u003cbr /\u003e\u003cstrong\u003e¿Cuál es la realidad?\u003c/strong\u003e parece la más plausible la de minimizar las posibles acusaciones que pudieran recibir como consecuencia de la difusión de todas las tergiversaciones que el Partido Socialista ha estado comunicando a los ciudadanos, como se ha venido mostrando en está bitácora, relativas sobre todo a la propuesta de estatuto de Cataluña (\u003cem\u003equien acusa primero, acusa dos veces\u003c/em\u003e) en base a la desacreditación y desautorización.\u003cbr /\u003e\u003c/div\u003e\u003cdiv class\u003d\"blogger-post-footer\"\u003eBitácora destinada a intentar explicar el arte de la manipulación mostrando ejemplos tanto de la vida cotidiana, como en los medios de comunicación, enfocándolo desde un punto de vista racional.\u003cimg width\u003d'1' height\u003d'1' src\u003d'https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17253227-113009712164368500?l\u003dcualeslarealidad.blogspot.com' alt\u003d'' /\u003e\u003c/div\u003e"},"link":[{"rel":"replies","type":"application/atom+xml","href":"http://cualeslarealidad.blogspot.com/feeds/113009712164368500/comments/default","title":"Enviar comentarios"},{"rel":"replies","type":"text/html","href":"http://cualeslarealidad.blogspot.com/2005/11/la-falacia-preventiva-o-reciproca.html#comment-form","title":"4 comentarios"},{"rel":"edit","type":"application/atom+xml","href":"http://www.blogger.com/feeds/17253227/posts/default/113009712164368500"},{"rel":"self","type":"application/atom+xml","href":"http://www.blogger.com/feeds/17253227/posts/default/113009712164368500"},{"rel":"alternate","type":"text/html","href":"http://cualeslarealidad.blogspot.com/2005/11/la-falacia-preventiva-o-reciproca.html","title":"La falacia preventiva o reciproca"}],"author":[{"name":{"$t":"Lino"},"uri":{"$t":"http://www.blogger.com/profile/02938408747204687834"},"email":{"$t":"moinelo@gmail.com"},"gd$extendedProperty":{"xmlns$gd":"http://schemas.google.com/g/2005","name":"OpenSocialUserId","value":"03895657402826140273"}}],"thr$total":{"xmlns$thr":"http://purl.org/syndication/thread/1.0","$t":"4"}},{"id":{"$t":"tag:blogger.com,1999:blog-17253227.post-113009710558328381"},"published":{"$t":"2005-10-29T17:05:00.001+02:00"},"updated":{"$t":"2008-07-06T01:28:30.244+02:00"},"category":[{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"definición"},{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"falacia"}],"title":{"type":"text","$t":"La falacia predictiva"},"content":{"type":"html","$t":"\u003cdiv align\u003d\"justify\"\u003eLe llamo falacia predictiva a la estrategia consistente en lo siguiente. Supongamos dos oponentes, \u003cspan style\u003d\"color: rgb(153, 51, 153);\"\u003e\u003cstrong\u003eA\u003c/strong\u003e\u003c/span\u003e y \u003cspan style\u003d\"color: rgb(153, 51, 0);\"\u003e\u003cstrong\u003eB:\u003c/strong\u003e\u003c/span\u003e\u003c/div\u003e\u003cblockquote\u003e\u003cdiv align\u003d\"justify\"\u003e\u003cspan style\u003d\"color: rgb(153, 51, 0);\"\u003e\u003cstrong\u003e\u003c/strong\u003e\u003c/span\u003eEn primer lugar, se ha de suponer como va a reaccionar un supuesto oponente \u003cspan style\u003d\"color: rgb(153, 51, 0);\"\u003e\u003cstrong\u003eB\u003c/strong\u003e\u003c/span\u003e, ante una determinada acción del oponente \u003cspan style\u003d\"color: rgb(153, 51, 153);\"\u003e\u003cstrong\u003eA\u003c/strong\u003e\u003c/span\u003e, que va a hacer, la ha hecho o estaba pensándosela, \u003cstrong\u003e\u003cspan style\u003d\"color: rgb(0, 0, 0);\"\u003ey solo es conocida por el\u003c/span\u003e\u003c/strong\u003e. O en su defecto, averiguar que mejores o únicas opciones de salida serian viables para \u003cspan style\u003d\"color: rgb(153, 51, 0);\"\u003e\u003cstrong\u003eB\u003c/strong\u003e\u003c/span\u003e, para poder contraatacar o defenderse de la acción del oponente \u003cspan style\u003d\"color: rgb(153, 51, 153);\"\u003e\u003cstrong\u003eA\u003c/strong\u003e\u003c/span\u003e, una vez sea conocida o sospechada por \u003cstrong\u003e\u003cspan style\u003d\"color: rgb(0, 0, 0);\"\u003eaquel\u003c/span\u003e\u003c/strong\u003e. \u003c/div\u003e\u003cdiv align\u003d\"justify\"\u003e\u003cbr /\u003eUna vez determinado esto, \u003cspan style\u003d\"color: rgb(153, 51, 153);\"\u003e\u003cstrong\u003eA\u003c/strong\u003e\u003c/span\u003e acusa \u003cem\u003e\u003cspan style\u003d\"color: rgb(0, 0, 0);\"\u003eanticipadamente\u003c/span\u003e\u003c/em\u003e a \u003cspan style\u003d\"color: rgb(153, 51, 0);\"\u003e\u003cstrong\u003eB\u003c/strong\u003e\u003c/span\u003e de intentar hacer esto mismo, \u003cstrong\u003e\u003cspan style\u003d\"color: rgb(0, 0, 0);\"\u003edejándolo prácticamente sin defensa, al no poder utilizar las opciones que tiene, ya que se le acusa de ellas mismas.\u003c/span\u003e\u003c/strong\u003e \u003c/div\u003e\u003cdiv align\u003d\"justify\"\u003e\u003cbr /\u003eEn caso de que la acción evasiva o defensiva de \u003cspan style\u003d\"color: rgb(153, 51, 0);\"\u003e\u003cstrong\u003eB\u003c/strong\u003e\u003c/span\u003e no sea constitutiva de crítica y, por lo tanto, de valor para ser utilizada como acusación por parte de \u003cspan style\u003d\"color: rgb(153, 51, 153);\"\u003e\u003cstrong\u003eA\u003c/strong\u003e\u003c/span\u003e, se puede optar por una solución más efectiva y demoledora aún, que es \u003cstrong\u003erelacionar esta acción con otra\u003c/strong\u003e, \u003cstrong\u003e\u003cspan style\u003d\"color: rgb(0, 0, 0);\"\u003eque aún sin estarlo realmente\u003c/span\u003e\u003c/strong\u003e, lo parecen, ya que \u003cstrong\u003e\u003cspan style\u003d\"color: rgb(102, 102, 204);\"\u003e\u003cspan style\u003d\"color: rgb(0, 0, 0);\"\u003eal saber cómo va a reaccionar el oponente\u003c/span\u003e \u003cspan style\u003d\"color: rgb(153, 51, 0);\"\u003eB\u003c/span\u003e, \u003cspan style\u003d\"color: rgb(0, 0, 0);\"\u003eda validez a la acusación del oponente\u003c/span\u003e \u003c/span\u003e\u003cspan style\u003d\"color: rgb(153, 51, 153);\"\u003eA\u003c/span\u003e. \u003cspan style\u003d\"color: rgb(102, 102, 204);\"\u003e\u003cspan style\u003d\"color: rgb(0, 0, 0);\"\u003eEsto incluye la posibilidad de imputar al oponente\u003c/span\u003e \u003c/span\u003e\u003cspan style\u003d\"color: rgb(153, 51, 153);\"\u003e\u003cspan style\u003d\"color: rgb(153, 51, 0);\"\u003eB\u003c/span\u003e,\u003c/span\u003e ¡\u003cspan style\u003d\"color: rgb(102, 102, 204);\"\u003e\u003cspan style\u003d\"color: rgb(0, 0, 0);\"\u003ede lo que el propio oponente\u003c/span\u003e \u003cspan style\u003d\"color: rgb(153, 51, 153);\"\u003eA\u003c/span\u003e \u003c/span\u003e\u003cspan style\u003d\"color: rgb(0, 0, 0);\"\u003eva a hacer o ha cometido ya\u003c/span\u003e!\u003c/strong\u003e\u003c/div\u003e\u003c/blockquote\u003e\u003cdiv align\u003d\"justify\"\u003e\u003cstrong\u003e\u003c/strong\u003eDe esta forma, y ejecutada con habilidad, \u003cstrong\u003e\u003cspan style\u003d\"color: rgb(0, 0, 0);\"\u003ese puede acusar o imputar a cualquiera que se conozca su situación y como puede reaccionar, de cualquier cosa y además, sin apenas defensa posible\u003c/span\u003e\u003c/strong\u003e.\u003c/div\u003e\u003cdiv class\u003d\"blogger-post-footer\"\u003eBitácora destinada a intentar explicar el arte de la manipulación mostrando ejemplos tanto de la vida cotidiana, como en los medios de comunicación, enfocándolo desde un punto de vista racional.\u003cimg width\u003d'1' height\u003d'1' src\u003d'https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17253227-113009710558328381?l\u003dcualeslarealidad.blogspot.com' alt\u003d'' /\u003e\u003c/div\u003e"},"link":[{"rel":"replies","type":"application/atom+xml","href":"http://cualeslarealidad.blogspot.com/feeds/113009710558328381/comments/default","title":"Enviar comentarios"},{"rel":"replies","type":"text/html","href":"http://cualeslarealidad.blogspot.com/2005/10/la-falacia-predictiva.html#comment-form","title":"0 comentarios"},{"rel":"edit","type":"application/atom+xml","href":"http://www.blogger.com/feeds/17253227/posts/default/113009710558328381"},{"rel":"self","type":"application/atom+xml","href":"http://www.blogger.com/feeds/17253227/posts/default/113009710558328381"},{"rel":"alternate","type":"text/html","href":"http://cualeslarealidad.blogspot.com/2005/10/la-falacia-predictiva.html","title":"La falacia predictiva"}],"author":[{"name":{"$t":"Lino"},"uri":{"$t":"http://www.blogger.com/profile/02938408747204687834"},"email":{"$t":"moinelo@gmail.com"},"gd$extendedProperty":{"xmlns$gd":"http://schemas.google.com/g/2005","name":"OpenSocialUserId","value":"03895657402826140273"}}],"thr$total":{"xmlns$thr":"http://purl.org/syndication/thread/1.0","$t":"0"}},{"id":{"$t":"tag:blogger.com,1999:blog-17253227.post-112973834897899297"},"published":{"$t":"2005-10-19T10:22:00.004+02:00"},"updated":{"$t":"2008-09-03T19:52:10.300+02:00"},"category":[{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"nacionalismo"},{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"noticia"},{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"medio"},{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"falacia"},{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"España"},{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"comunicación"},{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"presidente"},{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"constitución"},{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"gobierno"},{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"periodico"},{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"estatuto"},{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"cataluña"},{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"manipulación"},{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"realidad"}],"title":{"type":"text","$t":"Las falacias de Zapatero"},"content":{"type":"html","$t":"\u003cdiv align\u003d\"justify\"\u003eEn relación a las declaraciones en el senado del actual presidente del gobierno de todos los españoles.\u003cbr /\u003e\u003cbr /\u003e\u003ca onblur\u003d\"try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}\" href\u003d\"http://www.elperiodicoextremadura.com/img/noticias/330248_2.jpg\"\u003e\u003cimg style\u003d\"margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 175px;\" src\u003d\"http://www.elperiodicoextremadura.com/img/noticias/330248_2.jpg\" alt\u003d\"El presidente del Gobierno de España, en una de sus intervenciones en el Congreso de los Diputados\" title\u003d\"El presidente del Gobierno de España, en una de sus intervenciones en el Congreso de los Diputados\" border\u003d\"0\" /\u003e\u003c/a\u003e\u003c/div\u003e\u003cblockquote\u003e\u003cp align\u003d\"justify\"\u003e\u003cem\u003eZapatero ha subrayado que hay que reconocer la existencia de sentimientos identitarios diversos entre los españoles, y ha dicho que la grandeza de la convivencia es saber integrarlos y respetar los sentimientos profundos de una Comunidad por su historia, su cultura o su lengua. «\u003cspan style\u003d\"color: rgb(255, 153, 0);\"\u003e\u003cstrong\u003eEso cabe en la Constitución\u003c/strong\u003e\u003c/span\u003e», ha dicho Zapatero, quien ha añadido que es posible una denominación de Cataluña respetuosa con su «\u003cspan style\u003d\"color: rgb(255, 153, 0);\"\u003e\u003cstrong\u003efuerte identidad\u003cspan style\u003d\"color: rgb(0, 0, 0);\"\u003e»\u003c/span\u003e\u003c/strong\u003e\u003c/span\u003e y con el artículo 2 de la Constitución, «\u003cspan style\u003d\"color: rgb(255, 153, 0);\"\u003e\u003cstrong\u003etanto en su letra como en su espíritu\u003c/strong\u003e\u003c/span\u003e».\u003c/em\u003e \u003c/p\u003e\u003c/blockquote\u003e\u003cdiv align\u003d\"justify\"\u003eEfectivamente, no solo cabe en la constitución, sino que ya están recogidos todos estos preceptos. De cualquier forma, la constitución debe garantizar la libre expresión y auto-identificación de los ciudadanos y \u003cspan style\u003d\"color: rgb(102, 51, 255);\"\u003eal mismo tiempo\u003c/span\u003e, garantizar igualmente que este derecho de unos no afecte a los del resto de los ciudadanos. Esto implica necesariamente la creación de una norma común y consensuada, así como las posteriores modificaciones que se apliquen a la misma, esta es, la Constitución Española de 1978. \u003c/div\u003e\u003cdiv align\u003d\"justify\"\u003e\u003cbr /\u003eHabría que añadir que un sentimiento de «\u003cem\u003e\u003cspan style\u003d\"color: rgb(255, 153, 0);\"\u003e\u003cstrong\u003efuerte identidad\u003c/strong\u003e\u003c/span\u003e\u003c/em\u003e» no es condición sificiente para que al resto les parezca igual. Por ejemplo, por más que yo me identifique fuertemente con Napoleón Bonaparte, es complicado que los demás me vean como el (¡quien sabe!) y lo que es inaceptable es que pretenda imponer a los demás no solo como me tienen que ver, sino que además, como se tienen que ver a si mismos. \u003c/div\u003e\u003cdiv align\u003d\"justify\"\u003e\u003cspan class\u003d\"fullpost\"\u003e\u003cbr /\u003eContinuando con esto, y en mi opinión, también existen otras comunidades con un fuerte sentimiento de autoidentificación, histórica, cultural, literaria, idiomática, geográfica, económica, etc. reconocida y palpable (a pesar de \u003cem\u003etodo\u003c/em\u003e) como la Comunidad Valenciana, y que no necesitan obligar a los demás a verlos de una determinada forma y en donde conviven desde hace siglos varias culturas en relativa armonía (a veces lógicamente alterada).\u003cbr /\u003e\u003c/span\u003e\u003c/div\u003e\u003cspan class\u003d\"fullpost\"\u003e\u003cblockquote\u003e\u003cp align\u003d\"justify\"\u003e\u003cem\u003ePara Zapatero, hay que rechazar «\u003cspan style\u003d\"color: rgb(255, 153, 0);\"\u003e\u003cstrong\u003ela verdad incuestionable de una posición\u003c/strong\u003e\u003c/span\u003e» y hay que «\u003cspan style\u003d\"color: rgb(255, 153, 0);\"\u003e\u003cstrong\u003etransigir con la verdad\u003c/strong\u003e\u003c/span\u003e» y llegar a un acuerdo de convivencia entre las diversas identidades. El presidente del Gobierno se ha mostrado convencido de que el entendimiento se va a abrir paso porque los españoles confían en sí mismos, saben cómo hacer las reformas y «\u003cstrong\u003e\u003cspan style\u003d\"color: rgb(255, 153, 0);\"\u003ecómo olvidar a aquellos que a cada reforma anuncian una catástrofe\u003c/span\u003e\u003c/strong\u003e».\u003c/em\u003e \u003c/p\u003e\u003c/blockquote\u003e\u003cdiv align\u003d\"justify\"\u003eNos dice claramente que debemos aceptar, «\u003cspan style\u003d\"color: rgb(255, 153, 0);\"\u003e\u003cstrong\u003e\u003cem\u003etransigir\u003c/em\u003e\u003c/strong\u003e\u003cspan style\u003d\"color: rgb(0, 0, 0);\"\u003e\u003cstrong\u003e\u003cem\u003e» \u003c/em\u003e\u003c/strong\u003econ\u003c/span\u003e\u003c/span\u003e lo que nos digan los políticos catalanes, sea lo que sea lo que nos pretendan imponer. Luego emplea la \u003ca href\u003d\"http://perso.wanadoo.es/usoderazonweb/html/conten/arca/listado/pate.htm\"\u003efalsa adulación \u003c/a\u003eapelando a nuestro orgullo y relacionado nuestra magnificiencia con la de aceptar sin rechistar los que nos dicen (esta situación aparece mucho en las peliculas, cuando el malo le dice al bueno «se inteligente y acepta mis condiciones»). \u003c/div\u003e\u003cdiv align\u003d\"justify\"\u003e\u003cbr /\u003eLa última afirmación es una \u003ca href\u003d\"http://perso.wanadoo.es/usoderazonweb/html/conten/arca/listado/afirm.htm\"\u003eafirmación gratutita\u003c/a\u003e, ya que independientemente de si entra o no en la labor de la oposición el criticar las acciones del gobierno, en ningún momento niega que sea alguna catástrofe esta reforma o da argumentos para que no lo pensemos, simplemente viene a decir que no nos asustemos, que confiemos en el, \u003ca href\u003d\"http://perso.wanadoo.es/usoderazonweb/html/conten/arca/listado/elucarg.htm\"\u003esin más. \u003c/a\u003e\u003cbr /\u003e\u003c/div\u003e\u003cblockquote\u003e\u003cem\u003e\u003cp align\u003d\"justify\"\u003eha recordado la actitud del PP ante la ley que permite el matrimonio entre homosexuales y ha lamentado que ese partido se haya caracterizado por el «\u003cspan style\u003d\"color: rgb(255, 153, 0);\"\u003e\u003cstrong\u003einmovilismo y el conservadurismo\u003cspan style\u003d\"color: rgb(0, 0, 0);\"\u003e»\u003c/span\u003e\u003c/strong\u003e\u003c/span\u003e y no haya sabido ver nunca las reformas que España «\u003cstrong\u003e\u003cspan style\u003d\"color: rgb(255, 153, 0);\"\u003esabe y puede hacer, como va a hacer ahora -ha asegurado- con el Estatut de Cataluña\u003c/span\u003e\u003cspan style\u003d\"color: rgb(0, 0, 0);\"\u003e»\u003c/span\u003e\u003c/strong\u003e.\u003c/p\u003e\u003c/em\u003e\u003c/blockquote\u003e\u003cdiv align\u003d\"justify\"\u003eMás de lo mismo. Y ahora lo relaciona con otra discusión sin entrar una vez más, en si estaban justificadas o no aquellas o estas protestas o sin justificar sus propias decisiones. Se confunde la parte con el todo y se generaliza de forma grosera: \u003cem\u003ecómo tu protestaste entonces y ahora también, pues protestas siempre\u003c/em\u003e, sin atender a los motivos de la protesta, en realidad, \u003cspan style\u003d\"color: rgb(102, 51, 255);\"\u003e\u003ca href\u003d\"http://perso.wanadoo.es/usoderazonweb/html/conten/arca/listado/elucarg.htm\"\u003edespreciandolos\u003c/a\u003e\u003c/span\u003e.\u003cbr /\u003e\u003c/div\u003e\u003cblockquote\u003e\u003cp align\u003d\"justify\"\u003e\u003cem\u003eEl jefe del Gobierno ha lamentado que el hecho de que no descalifique ni insulte, e intente un debate «\u003cspan style\u003d\"color: rgb(255, 153, 0);\"\u003e\u003cstrong\u003erazonado y razonable\u003c/strong\u003e\u003c/span\u003e» haya sido interpretado momentos antes por García Escudero como «\u003cstrong\u003e\u003cspan style\u003d\"color: rgb(255, 153, 0);\"\u003edivagar\u003c/span\u003e\u003c/strong\u003e» sobre el Estatut. \u003c/em\u003e\u003c/p\u003e\u003c/blockquote\u003e\u003cdiv align\u003d\"justify\"\u003eSeguimos igual. El Presidente fabrica el mismo los motivos de García Escudero para la crítica hacia sus palabras, y considera que además de la descalificación y el insulto no hay más discurso posible que el suyo. En ningún momento refuta las palabras de G. Escudero, simplemente \u003ca href\u003d\"http://perso.wanadoo.es/usoderazonweb/html/conten/arca/listado/elucarg.htm\"\u003elas rechaza. \u003c/a\u003e\u003cbr /\u003e\u003c/div\u003e\u003cblockquote\u003e\u003cp align\u003d\"justify\"\u003e\u003cem\u003eZapatero: «\u003cspan style\u003d\"color: rgb(255, 153, 0);\"\u003e\u003cstrong\u003eMi posición es la que permitirá históricamente las mejores fórmulas de convivencia\u003c/strong\u003e\u003c/span\u003e»\u003c/em\u003e\u003c/p\u003e\u003c/blockquote\u003e\u003cdiv align\u003d\"justify\"\u003eLo que si se puede afirmar de que es histórico en un pais democrático, es lo relacionado con la propuesta de estatuto de Cataluña, tanto por su contenido como por su forma de tramitación. Sigue sin decirmos cómo va a lograr lo que pretende y sobre todo, afirma algo que no se puede saber hasta que pase el suficiente tiempo. La afirmación visionaria de \u003cem\u003elo que yo haré pasará a la história\u003c/em\u003e es propio de determinados personajes que al final acabaron pasando a la historia pero no de la forma que creían, sino por las fatales consecuencias de lo que hicieron o dejaron hacer.\u003cbr /\u003e\u003c/div\u003e\u003cblockquote\u003e\u003cp align\u003d\"justify\"\u003e\u003cem\u003eEn democracia, le advirtió, la verdad de cada uno no puede ser el punto de llegada, sino sólo el de partida, que debe conducir a un acuerdo «\u003cstrong\u003e\u003cspan style\u003d\"color: rgb(255, 153, 0);\"\u003esobre el sentimiento de identidad y sobre las fórmulas de convivencia que en democracia tenemos que garantizar para todos\u003c/span\u003e\u003c/strong\u003e».\u003c/em\u003e\u003c/p\u003e\u003c/blockquote\u003e\u003cdiv align\u003d\"justify\"\u003eOtra variante de un punto anterior. Cada entidad puede tener la verdad \u003cspan style\u003d\"color: rgb(102, 51, 255);\"\u003eque sea\u003c/span\u003e\u003cspan style\u003d\"color: rgb(0, 0, 0);\"\u003e, es decir, cualquiera, sin restricciones. Y que necesariamente el resto ha de sacrificar parte de la suya sin discutir cual es mejor o si alguna de las posiciones está equivocada o resulta incompatible con la otra, lo que forzaría a descartar una de ellas. Es decir, si se quiere un punto de partida, este también ha de ser consensuado, no es simplemente de que cualquiera puede adoptar la postura de salida que sea, y \u003cspan style\u003d\"color: rgb(102, 51, 255);\"\u003eese \u003cspan style\u003d\"font-weight: bold;\"\u003epunto de partida\u003c/span\u003e existe y se llama Constitución Española de 1978\u003c/span\u003e.\u003c/span\u003e\u003cbr /\u003e\u003c/div\u003e\u003cblockquote\u003e\u003cp align\u003d\"justify\"\u003e\u003cem\u003eHacerlo, ha dicho, es cuestión de «\u003cstrong\u003e\u003cspan style\u003d\"color: rgb(255, 153, 0);\"\u003evoluntad\u003c/span\u003e\u003c/strong\u003e» y de «tener visión histórica» porque, según ha alegado, «\u003cspan style\u003d\"color: rgb(255, 153, 0);\"\u003e\u003cstrong\u003eno estamos en un terreno de la verdad científica\u003c/strong\u003e\u003c/span\u003e».\u003c/em\u003e \u003c/p\u003e\u003c/blockquote\u003e\u003cdiv align\u003d\"justify\"\u003eOtra vez la História. Además, \u003cspan style\u003d\"font-style: italic;\"\u003emete el dedo en la llaga\u003c/span\u003e al mostrar que la ciencia está reñida con el comportamiento humano. Alguien tendrá que recordarle lo que son las \u003cspan style\u003d\"color: rgb(102, 51, 255);\"\u003eCiencias Sociales\u003c/span\u003e\u003cspan style\u003d\"color: rgb(0, 0, 0);\"\u003e. No sé mucho sobre esto, pero me imagino que si yo tengo un fuerte sentimiento de identidad con La \u003cspan style\u003d\"font-style: italic;\"\u003eFederación de Planetas Galáctico-Valencianos\u003c/span\u003e, y tengo que obligar a los demás a que se amolden en cierta medida a esto, me imagino que alguna persona tendrá algún argumento sólido para hacerme cambiar de opinión.\u003c/span\u003e \u003c/div\u003e\u003cdiv align\u003d\"justify\"\u003e\u003cbr /\u003eSi, vale hay exageración, pero no mucho más que alguien que pretende decirme que cualquier postura de cualquier «entidad» es igual de sostenible. Parece que es más acertado el decir que cualquier postura tiene derecho a ser defendida por alguien, pero sin que exista o sin que debiera existir la obligación a ser admitida ni en todo ni en parte por el resto, si no merece serlo. En definitiva, sale a relucir de que se trata únicamente de una cuestión «de fuerza», sin pretender el dialogo, ni el debate, ni el acuerdo.\u003cbr /\u003e\u003cbr /\u003e\u003cstrong\u003e¿Cuál es la realidad?\u003c/strong\u003e Pues parece que nuestro presidente pretende de que le sigamos a ciegas, de que confiemos en el sin necesidad de que nos justifique sus acciones, que nos profetiza los efectos de sus (\u003ca href\u003d\"http://www.elmundo.es/elmundo/2005/10/12/espana/1129129173.html\"\u003efórmulas\u003c/a\u003e «mágicas») acciones o mandatos, que su palabra es la única verdad...\u003cbr /\u003e\u003cbr /\u003e¡¡¡que alguien me diga que estoy equivocado, por favor!!! \u003c/div\u003e\u003cbr /\u003eFuentes:\u003cbr /\u003e\u003ca href\u003d\"http://www.elpais.es/articulo/elpporint/20051019elpepunac_4/Tes\"\u003eArtículo en «El País»\u003c/a\u003e\u003cbr /\u003e\u003ca href\u003d\"http://www.elmundo.es/elmundo/2005/10/19/espana/1129714243.html\"\u003eArtículo en «El Mundo»\u003c/a\u003e \u003c/span\u003e\u003cdiv class\u003d\"blogger-post-footer\"\u003eBitácora destinada a intentar explicar el arte de la manipulación mostrando ejemplos tanto de la vida cotidiana, como en los medios de comunicación, enfocándolo desde un punto de vista racional.\u003cimg width\u003d'1' height\u003d'1' src\u003d'https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17253227-112973834897899297?l\u003dcualeslarealidad.blogspot.com' alt\u003d'' /\u003e\u003c/div\u003e"},"link":[{"rel":"replies","type":"application/atom+xml","href":"http://cualeslarealidad.blogspot.com/feeds/112973834897899297/comments/default","title":"Enviar comentarios"},{"rel":"replies","type":"text/html","href":"http://cualeslarealidad.blogspot.com/2005/10/las-falacias-de-zapatero.html#comment-form","title":"2 comentarios"},{"rel":"edit","type":"application/atom+xml","href":"http://www.blogger.com/feeds/17253227/posts/default/112973834897899297"},{"rel":"self","type":"application/atom+xml","href":"http://www.blogger.com/feeds/17253227/posts/default/112973834897899297"},{"rel":"alternate","type":"text/html","href":"http://cualeslarealidad.blogspot.com/2005/10/las-falacias-de-zapatero.html","title":"Las falacias de Zapatero"}],"author":[{"name":{"$t":"Lino"},"uri":{"$t":"http://www.blogger.com/profile/02938408747204687834"},"email":{"$t":"moinelo@gmail.com"},"gd$extendedProperty":{"xmlns$gd":"http://schemas.google.com/g/2005","name":"OpenSocialUserId","value":"03895657402826140273"}}],"thr$total":{"xmlns$thr":"http://purl.org/syndication/thread/1.0","$t":"2"}},{"id":{"$t":"tag:blogger.com,1999:blog-17253227.post-112965099075598804"},"published":{"$t":"2005-10-18T17:18:00.002+02:00"},"updated":{"$t":"2008-09-03T19:40:02.189+02:00"},"category":[{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"definición"},{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"falacia"}],"title":{"type":"text","$t":"La falacia vacía"},"content":{"type":"html","$t":"\u003cdiv align\u003d\"justify\"\u003e\u003cstrong\u003eEn\u003c/strong\u003e ocasiones se observa en los medios de comunicación y en otros ámbitos de la vida cotidiana, algo que se le podría llamar \u003cem\u003e\u003cspan style\u003d\"color: rgb(51, 102, 255);\"\u003e\u003cstrong\u003efalacia vacía\u003c/strong\u003e\u003c/span\u003e\u003c/em\u003e. ¿De qué se está hablando? Pues de aquellos casos en los que el mensaje consiste en una serie de retóricas, escritas o dichas con un estilo prepotente y \u003cspan style\u003d\"color: rgb(102, 102, 204);\"\u003e\u003cstrong\u003eaparentemente culto\u003c/strong\u003e\u003c/span\u003e, pero que si son sometidas a una lectura serena y analítica, se observa que el mensaje en cuestión no es más que un conjunto de palabras escogidas por su carga demagógica o por su aporte a la confusión del receptor del mensaje (lector, oyente, etc.), ya que al no encontrar motivos para oponerse le crea la falsa sensación de que debe estar de acuerdo, sin advertir de que en realidad la información contenida en el mensaje no está realmente relacionada con la materia de la que se trata.\u003cbr /\u003e\u003cbr /\u003e¿\u003cstrong\u003ePor\u003c/strong\u003e qué se le puede llamar falacia? En mi opinión, se le debe llamar así por la confusión generada, ya que la ausencia de información relevante o relacionada con una determinada problemática o materia en discusión (de ahí que le llamemos vacía) impide el rechazo claro, y que el lenguaje escogido induce al público receptor a creer una serie de ideas que corresponden con una voluntad oculta del autor o emisor del mensaje.\u003cbr /\u003e\u003cbr /\u003eSe espera poder proporcionar algún ejemplo más adelante.\u003cbr /\u003e\u003c/div\u003e\u003cdiv class\u003d\"blogger-post-footer\"\u003eBitácora destinada a intentar explicar el arte de la manipulación mostrando ejemplos tanto de la vida cotidiana, como en los medios de comunicación, enfocándolo desde un punto de vista racional.\u003cimg width\u003d'1' height\u003d'1' src\u003d'https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17253227-112965099075598804?l\u003dcualeslarealidad.blogspot.com' alt\u003d'' /\u003e\u003c/div\u003e"},"link":[{"rel":"replies","type":"application/atom+xml","href":"http://cualeslarealidad.blogspot.com/feeds/112965099075598804/comments/default","title":"Enviar comentarios"},{"rel":"replies","type":"text/html","href":"http://cualeslarealidad.blogspot.com/2005/10/la-falacia-vaca.html#comment-form","title":"0 comentarios"},{"rel":"edit","type":"application/atom+xml","href":"http://www.blogger.com/feeds/17253227/posts/default/112965099075598804"},{"rel":"self","type":"application/atom+xml","href":"http://www.blogger.com/feeds/17253227/posts/default/112965099075598804"},{"rel":"alternate","type":"text/html","href":"http://cualeslarealidad.blogspot.com/2005/10/la-falacia-vaca.html","title":"La falacia vacía"}],"author":[{"name":{"$t":"Lino"},"uri":{"$t":"http://www.blogger.com/profile/02938408747204687834"},"email":{"$t":"moinelo@gmail.com"},"gd$extendedProperty":{"xmlns$gd":"http://schemas.google.com/g/2005","name":"OpenSocialUserId","value":"03895657402826140273"}}],"thr$total":{"xmlns$thr":"http://purl.org/syndication/thread/1.0","$t":"0"}},{"id":{"$t":"tag:blogger.com,1999:blog-17253227.post-112905334969528833"},"published":{"$t":"2005-10-11T19:02:00.002+02:00"},"updated":{"$t":"2008-09-03T19:37:36.103+02:00"},"category":[{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"definición"},{"scheme":"http://www.blogger.com/atom/ns#","term":"falacia"}],"title":{"type":"text","$t":"La falacia bifacética"},"content":{"type":"html","$t":"\u003cdiv style\u003d\"text-align: justify;\"\u003eConviene tener en cuenta que detrás de una falacia se esconde una motivación para usarla. Recordemos que según la \u003ca href\u003d\"http://cualeslarealidad.blogspot.com/2005/10/la-falacia-como-herramienta-de.html\"\u003edefinición que se estableció\u003c/a\u003e, la falacia se usa cuando se busca convencer al público de algo para lo cual no se encuentran argumentos reales o válidos.\u003cbr /\u003e\u003cbr /\u003eEs decir, no se pretende mostrar o explicar una situación real, sino que se busca manipular al público para que esa situación que desea (el manipulador) se haga efectiva, se materialice, se haga realidad.\u003cbr /\u003e\u003cbr /\u003eAsí que se debe en primer lugar detectar esa falacia, y a continuación, intuir que se pretende con ella, que se oculta, o \u003cspan style\u003d\"font-style: italic;\"\u003ea que huerto\u003c/span\u003e se nos quieren llevar.\u003c/div\u003e\u003cdiv class\u003d\"blogger-post-footer\"\u003eBitácora destinada a intentar explicar el arte de la manipulación mostrando ejemplos tanto de la vida cotidiana, como en los medios de comunicación, enfocándolo desde un punto de vista racional.\u003cimg width\u003d'1' height\u003d'1' src\u003d'https://blogger.googleusercontent.com/tracker/17253227-112905334969528833?l\u003dcualeslarealidad.blogspot.com' alt\u003d'' /\u003e\u003c/div\u003e"},"link":[{"rel":"replies","type":"application/atom+xml","href":"http://cualeslarealidad.blogspot.com/feeds/112905334969528833/comments/default","title":"Enviar comentarios"},{"rel":"replies","type":"text/html","href":"http://cualeslarealidad.blogspot.com/2005/10/la-falacia-bifactica.html#comment-form","title":"0 comentarios"},{"rel":"edit","type":"application/atom+xml","href":"http://www.blogger.com/feeds/17253227/posts/default/112905334969528833"},{"rel":"self","type":"application/atom+xml","href":"http://www.blogger.com/feeds/17253227/posts/default/112905334969528833"},{"rel":"alternate","type":"text/html","href":"http://cualeslarealidad.blogspot.com/2005/10/la-falacia-bifactica.html","title":"La falacia bifacética"}],"author":[{"name":{"$t":"Lino"},"uri":{"$t":"http://www.blogger.com/profile/02938408747204687834"},"email":{"$t":"moinelo@gmail.com"},"gd$extendedProperty":{"xmlns$gd":"http://schemas.google.com/g/2005","name":"OpenSocialUserId","value":"03895657402826140273"}}],"thr$total":{"xmlns$thr":"http://purl.org/syndication/thread/1.0","$t":"0"}}]}});